Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья
АНО ДПО
центральный
многопрофильный
институт
8 (800) 777 84 09
бесплатная горячая линия
Задать онлайн вопрос
8 (499) 281 69 47

Заказ обратного звонка

Оставьте свой телефон и мы перезвоним в удобное для вас время!

Заказ обратного звонка

Ваш заявка принята. Ожидайте звонка.

Среда, 21 сентября 2016 09:17

Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья

 

 

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

 

Повышения квалификации по программе

 

«Организация образовательного процесса для детей

 

с ограниченными возможностями здоровья»

 

 

 

Цель: организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья

 

Категория слушателей: лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование, а также получающие среднее профессиональное и/или высшее образование.

 

Срок обучения: 144 часа

 

Форма обучения: очно-заочная, с применением дистанционных образовательных технологий.

 

 

 

№ п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе

Форма контроля

Лекция

Практика/ семинар

1.

 Образование детей с ограниченными возможностями здоровья

48

24

24

Тестирование

1.1

Социальные предпосылки и научные основы современного инклюзивного и интегрированного образования

16

8

8

 

1.2

Инклюзивное и интегрированное образование в современной школе

16

8

8

 

1.3

Профессиональная деятельность и личность педагога инклюзивного и интегрированного образования

16

8

8

 

2.

Технологии реализации образования детей с ОВЗ в условиях современной начальной школы

48

34

14

Тестирование

2.1

Ребенок с отклонениями в развитии как субъект инклюзивного образования

16

10

6

 

2.2

Типы отклоняющегося развития как основная характеристика субъектов инклюзивного образования

16

12

4

 

2.3

Адаптивные ресурсы детей с особыми возможностями в получении образования

16

12

4

 

3.

Психолого-педагогическая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья

46

30

16

Тестирование

3.1

Технологии реализации инклюзивного и интегрированного образования как наука и как предмет изучения

16

10

6

 

3.2

Исторические аспекты развития технологий инклюзивного и интегрированного образования

16

10

6

 

3.3

Виды педагогических технологий, используемых в инклюзивном и интегрированном образовании в начальной школе

14

10

4

 

Итоговая  аттестация

2

 

2

Тестовый контроль

Итого

144

88

56

 

 

 

скачать учебный план Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья

Дополнительная информация

Прочитано 598 раз
Яндекс.Метрика