Название курса:
Современные аспекты преподавания истории в организациях СПО
Современные аспекты преподавания истории в организациях СПО
Форма обучения:
заочная (по желанию слушателя или заказчика возможны очная, очно – заочная, а также сочетание всех форм обучения) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
заочная (по желанию слушателя или заказчика возможны очная, очно – заочная, а также сочетание всех форм обучения) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Категория слушателей:
педагоги учреждений среднего профессионального образования
педагоги учреждений среднего профессионального образования
Образовательная программа:
повышение квалификации
повышение квалификации
Срок обучения:
72 часа
72 часа
Цель:
формирование учебно-педагогических, организационно-педагогических профессиональных компетенций педагогов по истории среднего профессионального образования
формирование учебно-педагогических, организационно-педагогических профессиональных компетенций педагогов по истории среднего профессионального образования
Образец выдаваемых документов
{gallery}pkpedagogisopiosposert{/gallery}
Подать заявку на обучение
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
№ п/п |
Наименование тем и разделов. | Всего часов | В том числе: | Форма контроля | |
| Лекция | Практика | ||||
| 1 | 1.Педагогическая психология | 18 | 10 | 8 | Тест |
| 2. | Применение современных педагогических технологий в профессиональной деятельности в СПО | 18 | 10 | 8 | Тест |
| 3 | Современные педагогические технологии в общеобразовательной школе (традиционная технология, личностно – ориентированное обучение, технология перспективно - опережающего обучения, развивающее обучение). | 8 | 4 | 4 | Тест |
| 4. | · Использование активных и интерактивных образовательных технологий · (основные понятия, группы образовательных технологий, группа репродуктивных технологий, группа активных технологий, группа интерактивных технологий, игровые технологии, дискуссионные технологии, технологии, рейтинговые технологии, тестовые технологии, рефлексивные технологии, технологии получения обратной связи, факторы, определяющие выбор технологий обучения) |
8 | 4 | 4 | Тест |
| 5. | Содержание и методика преподавания предмета История в условиях СПО (особенности преподавания истории в СПО, деятельность педагога в современном образовании, потенциал личности преподавателя, инновации инновационная деятельность преподавателя, предмет истории в СПО) | 18 | 10 | 8 | Тест |
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | в соответствии с положением об итоговой аттестации | ||
| Итого: | 72 | 38 | 34 | ||
Скачать учебный план: Современные аспекты преподавания истории в организациях СПО