Название курса:
Педагог-психолог в дошкольном образовательном учреждении. Организация и содержание деятельности в условиях реализации ФГОС
Педагог-психолог в дошкольном образовательном учреждении. Организация и содержание деятельности в условиях реализации ФГОС
Форма обучения:
очно-заочная, с применением дистанционных технологий.
очно-заочная, с применением дистанционных технологий.
Категория слушателей:
лица, имеющие высшее образование или среднее профессиональное образование по направлению педагогика и психология дошкольная.
лица, имеющие высшее образование или среднее профессиональное образование по направлению педагогика и психология дошкольная.
Образовательная программа:
профессиональная переподготовка
профессиональная переподготовка
Срок обучения:
504 часа
504 часа
Цель:
профессиональная переподготовка для ведения нового вида деятельности
профессиональная переподготовка для ведения нового вида деятельности
Образец выдаваемых документов
{gallery}ppvdo1{/gallery}
Подать заявку на обучение
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
№ п/п |
Наименование разделов и дисциплин | Всего часов | в том числе: | Форма контроля | |
| лекции | Практика/семинар | ||||
| 1. | Психологическое сопровождение реализации ФГОС: приоритетные направления и содержание деятельности психолога в дошкольном образовательном учреждение (ДОУ) | 82 | 52 | 30 | Тест |
| 2. | Нормативно-правовое обеспечение работы психолога в ДОУ | 64 | 40 | 24 | Тест |
| 3. | Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста | 72 | 40 | 32 | Тест |
| 4. | Основы организации коррекционно-развивающей работы с дошкольниками. | 68 | 40 | 28 | Тест |
| 5. | Психологическое консультирование в ДОУ. | 74 | 50 | 24 | Тест |
| 6. | Психологическая профилактика и просвещение как специальные виды деятельности психолога в ДОУ. Работа с педагогическим коллективом. | 66 | 40 | 26 | Тест |
| 7. | Теория и практика инклюзивного образования | 76 | 40 | 36 | Тест |
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тестовый контроль | ||
| Итого: | 504 | 302 | 202 | ||
Опубликовано в
Для педагогических работников ПП