Название курса:
«Теория и методика преподавания философии в высшей школе».
«Теория и методика преподавания философии в высшей школе».
Форма обучения:
очно-заочная, с применением дистанционных технологий
очно-заочная, с применением дистанционных технологий
Категория слушателей:
лица с высшим педагогическим образованием
лица с высшим педагогическим образованием
Образовательная программа:
Профессиональная переподготовка
Профессиональная переподготовка
Срок обучения:
504часа
504часа
Цель:
повышение научно-методического уровня и педагогического мастерства педагогов
повышение научно-методического уровня и педагогического мастерства педагогов
Образец выдаваемых документов
View the embedded image gallery online at:
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/1009-teoriya-i-metodika-prepodavaniya-filosofii-v-vysshej-shkole#sigProId50840b3c96
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/1009-teoriya-i-metodika-prepodavaniya-filosofii-v-vysshej-shkole#sigProId50840b3c96
Подать заявку на курс
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
| № | Наименование разделов и дисциплин | Всего час. | Лекции | Практические занятия |
Форма контроля |
| I | Надпредметный инвариантный модуль «Общепрофессиональные дисциплины» |
290 | 208 | 290 | тесты |
| 1.1 | Стратегические направления развития российского образования | 36 | 15 | 21 | |
| 1.2 | Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования | 36 | 16 | 20 | |
| 1.3 | Разработка основной образовательной программы образовательного учреждения | 40 | 20 | 20 | |
| 1.4 | Современные подходы к оценке качества образования | 36 | 16 | 20 | |
| 1.5 | Инновационные технологии обучения и воспитания студентов в контексте реализации ФГОС | 36 | 16 | 20 | |
| 1.6 | Обеспечение психологической безопасности образовательной среды | 35 | 15 | 20 | |
| 1.7 | Разработка рабочей учебной программы в соответствии с требованиями ФГОС | 35 | 20 | 15 | |
| 1.8 | Разработка технологической карты занятия в соответствии с требованиями ФГОС | 36 | 16 | 20 | |
| II | Предметный модуль «Специальные дисциплины» |
212 | 180 | 240 | тесты |
| 2.1 | Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования и особенности его реализации в преподавании философии | 36 | 16 | 20 | |
| 2.2 | Педагогика и философия образования | 35 | 15 | 20 | |
| 2.3 | Формирование системы универсальных учебных действий студентов при организации учебно-воспитательного процесса по дисциплине«Философия» | 36 | 16 | 20 | |
| 2.4 | Организация исследовательской и проектной деятельности студентов в соответствии с требованиями ФГОС | 35 | 15 | 20 | |
| 2.5 | Особенности подготовки студентов к итоговым экзаменам по дисциплине «Философия» | 34 | 17 | 17 | |
| 2.6 | Современные образовательные технологии и их использование при изучении дисциплины «Философия» | 35 | 20 | 15 | |
| Итоговая аттестация. | 2 | 2 | Тестовый контроль | ||
| Итого: | 504 | 234 | 270 |
Скачать: Теория и методика преподавания философии в высшей школе