Название курса:
«Теория и методика преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС».
«Теория и методика преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС».
Форма обучения:
с применением дистанционных технологий, без отрыва от производства
с применением дистанционных технологий, без отрыва от производства
Категория слушателей:
наличие любого высшего или среднего специального образования.
наличие любого высшего или среднего специального образования.
Образовательная программа:
Профессиональная переподготовка
Профессиональная переподготовка
Срок обучения:
504 часа
504 часа
Цель:
профессиональная переподготовка для ведения нового вида деятельности.
профессиональная переподготовка для ведения нового вида деятельности.
Образец выдаваемых документов
View the embedded image gallery online at:
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/995-teoriya-i-metodika-prepodavaniya-anglijskogo-yazyka-v-usloviyakh-realizatsii-fgos#sigProId618dfa62c4
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/995-teoriya-i-metodika-prepodavaniya-anglijskogo-yazyka-v-usloviyakh-realizatsii-fgos#sigProId618dfa62c4
Подать заявку на обучение
Ваше сообщение было успешно отправлено
№ п/п |
Наименование разделов | Всего часов. |
В том числе: | Форма контроля | |
лекция | практика | ||||
1 | Государственная политика в образовании | 50 | 30 | 20 | экзамен |
2 | Общие основы педагогики | 54 | 30 | 24 | экзамен |
3 | Общие основы психологии | 58 | 38 | 20 | экзамен |
4 | Безопасность жизнедеятельности | 58 | 38 | 20 | экзамен |
5 | ФГОС, структура и содержание образования | 48 | 28 | 20 | экзамен |
6 | Введение в педагогическую деятельность | 58 | 38 | 20 | экзамен |
Специализация | |||||
7 | Теория обучения английскому языку | 58 | 38 | 20 | экзамен |
8 | Методика обученияанглийскому языку. | 60 | 40 | 20 | экзамен |
9 | Психология обучения английскому языку | 56 | 36 | 20 | экзамен |
Итоговая аттестация | 4 | - | 4 | Тестовый контроль | |
Итого: | 504 | 316 | 188 |
Скачать: Теория и методика преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС