«Иностранный язык»
с применением дистанционных технологий, без отрыва от производства.
лица, имеющие или получающие высшее образование.
Профессиональная переподготовка
520 часов.
получение слушателем права преподавания иностранного языка в образовательных организациях различного типа.
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/59-uchebnyj-plan-professionalnoj-perepodgotovki-po-programme-inostrannyj-yazyk%20?start=2700#sigProIdc9748b42c5
Подать заявку на обучение
Ваше сообщение было успешно отправлено
№ | Наименование модулей, разделов и дисциплин | Всего часов | В том числе | Форма контроля |
|
лекции | Практика/семинар | ||||
1. | «Обновление содержания образовательнойобласти «Иностранный язык» в контексте языковой политики Совета Европы в области языкового образования и процессов модернизации российской образовательной системы» | 22 | 16 | 6 | |
2. | «Основные теоретические положения обучения иностранным языкам. Связь теории и методики обучения иностранным языкам с базисныминауками» | 12 | 5 | 7 | тест |
3 | «Стандарты и программы по ИЯ» | 20 | 16 | 4 | |
4 | «Обучение иностранным языкам на начальной ступени общего образования.Цели, задачи, содержание» | 84 | 49 | 28 | тест |
5. | Методы обучения иностранным языкам. | 24 | 12 | 8 | тест |
6 | Обучение иностранным языкам на основном уровнеобщего образования в свете требований ФГОС нового поколения. | 12 | 10 | 2 | экзамен |
7 | Методика обучения языковому оформлению речевого высказывания: формирование языковых навыков (фонетические, лексические, грамматические). | 16 | 12 | 4 | экзамен |
8 | Обучение видам речевой деятельности как непосредственным иопосредованным формам общения на иностранном языке (аудирование, говорение, чтение, письменная речь). | 44 | 15 | 29 | экзамен |
9 | Современные технологииобучения ИЯ | 48 | 14 | 22 | экзамен |
10 | Структурно-содержательные характеристики современных УМК по ИЯ для основного уровня общего образования. | 38 | 4 | 30 | экзамен |
11 | Урок иностранного языка/практическое занятие по ИЯ как основная дидактическая единица обучения ИЯ. | 32 | 16 | 16 | экзамен |
12 | Контроль и оценивание в обучении ИЯ. | 32 | 10 | 22 | экзамен |
13 | «Культуроведческое обогащение обучающихся в процессе овладения иностранным языком в контексте реализациипринципа диалога куьтур и социокультурного подхода в обучении иностранным языкам. | 12 | 6 | 6 | экзамен |
14 | «Обучение иностранным языкам на завершающем уровнеобщего образования.Цели, задачи, содержание обученияв старшей школе. | 38 | 18 | 20 | экзамен |
15 | «Обучение иностранным языкам в ссузах и вузах» | 34 | 22 | 12 | экзамен |
16 | Профессиональная компетентность преподавателя ИЯ. | 42 | 8 | 34 | экзамен |
Итого: | 510 | 233 | 250 | ||
Итоговая аттестация | 10 | - | 10 | экзамен | |
ВСЕГО: | 520 | 233 | 260 |