Название курса:
«Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС».
«Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС».
Форма обучения:
с частичным отрывом от работы с дистанционной поддержкой.
с частичным отрывом от работы с дистанционной поддержкой.
Категория слушателей:
педагогические работники и руководители образовательных организаций всех типов и видов, руководители и специалисты органов управления образованием, ППС учреждений высшего и дополнительного профессионального образования.
педагогические работники и руководители образовательных организаций всех типов и видов, руководители и специалисты органов управления образованием, ППС учреждений высшего и дополнительного профессионального образования.
Образовательная программа:
Повышение квалификации
Повышение квалификации
Срок обучения:
144 часа
144 часа
Цель:
повышение квалификации в области инновационной деятельности в современном образовании.
повышение квалификации в области инновационной деятельности в современном образовании.
Образец выдаваемых документов
View the embedded image gallery online at:
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/758-ispolzovanie-iktv-obrazovatelnom-protsesse-v-usloviyakh-realizatsii-fgos#sigProIdd224a4b4cd
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/758-ispolzovanie-iktv-obrazovatelnom-protsesse-v-usloviyakh-realizatsii-fgos#sigProIdd224a4b4cd
Подать заявку на курс
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
| № п/п | Наименование модулей, разделов и тем | Всего, час. | В том числе: | |||
Лекции |
Практические, семинарские занятия |
Самостоятельная работа слушателей. |
Форма контроля | |||
| 1 | Компьютерные технологии в науке и образовании | 6 | 6 |
|
Контрольное задание | |
| 1.1 | Информация, информатизация и информационное общество | 2 |
|
|||
| 1.2 | Базовые компьютерные технологии | 2 |
|
|||
| 1.3 | Информационные технологии в науке и образовании | 2 |
|
|||
| 2 | Организация рабочего места преподавателя с использованием компьютера | 6 | 4 | 2 |
|
Контрольное задание |
| 2.1 | Понятие единого информационного пространства образовательного учреждения, модели его построения, личное информационное пространство преподавателя | 2 |
|
|||
| 2.2 | Организация личного информационного пространства преподавателя. | 2 | 2 |
|
||
| 3 | Методические основы подготовки наглядных и дидактических материалов средствами MicrosoftOffice | 24 | 8 | 16 |
|
Контрольное задание |
| 3.1 | Приемы подготовки дидактических материалов в MicrosoftWord | 2 | 6 |
|
||
| 3.2 | Приемы подготовки дидактических материалов в MicrosoftExcel | 2 | 6 |
|
||
| 3.3 | Приемы подготовки наглядных средств и учебно-методических материалов в MicrosoftPowerPoint | 2 | 4 |
|
||
| 4 | Графический иллюстративный материал в деятельности преподавателя | 20 | 8 | 12 |
|
Контрольное задание |
| 5 | Интернет в образовательной деятельности | 64 | 26 | 38 |
|
Контрольное задание |
| 5.1 | Введение в сетевые технологии. Сеть Интернет | 2 | 2 |
|
||
| 5.2 | Использование поисковой системы. Поиск по ключевым словам. | 2 | 2 |
|
||
| 5.3 | Образовательные возможности сервисов сети Интернет | 2 | 2 |
|
||
| 5.4 | Основы языка HTML | 6 | 8 |
|
||
| 5.5 | Введение в технологию создания WEB-сайтовобразовательного назначения | 6 | 8 |
|
||
| 5.6 | Создание WEB-страниц в редакторе FrontPage | 2 | 4 |
|
||
| 5.7 | Образовательные ресурсы сети интернет | 2 | 2 |
|
||
| 5.8 | Сайт-портфолио и персональный сайт педагога. Бесплатные сервисы для создания сайта | 2 | 2 | 4 |
||
| 5.9 | Разработка сайта в системе uCoz. Практикум | 2 | 8 |
|
||
| 6 | Дистанционное образование | 24 | 12 |
12 |
|
тестирование |
| Итоговая аттестация |
|
|
|
тестирование | ||
| Итого | 144 | 60 |
80 |
4 |
||
Скачать учебный план: Использование ИКТв образовательном процессе в условиях реализации ФГОС