УЧЕБНЫЙ ПЛАН
«Доступная среда по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья».
Цель: комплексное совершенствование профессиональных компетенций педагогов массовых общеобразовательных школ, педагогов- дефектологов, педагогов-психологов и социальных педагогов в области инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
Категория слушателей: для педагогов массовых общеобразовательных учреждений, реализующих инклюзивное образование, и для коррекционных педагогов, педагогов-психологов и социальных педагогов, работающих с различными категориями детей с ограниченными возможностями здоровья.
Объем учебной программы: 16 часов
Форма обучения: очно-заочная, с применением дистанционных образовательных технологий.
|
№ п\п |
Наименование разделов |
Всего часов |
В том числе |
Форма контроля |
|
|
Лекции |
Практика |
||||
|
1. |
Нормативно-правовые основы инклюзивного образования и социализации детей с ОВЗ |
2 |
2 |
- |
зачет |
|
2 |
Осуществления индивидуального ориентирования медико-социального и психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ с учётом их индивидуальных возможностей. |
2 |
2 |
||
|
3. |
Психолого-педагогические основы взаимодействия педагогов, обучающих детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования |
4 |
2 |
2 |
зачет |
|
4. |
Реализация современных методов коррекционно-развивающего обучения детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС |
4 |
2 |
2 |
зачет |
|
5. |
Компетентностный подход как новая результативно-целевая основа профессионального совершенствования педагога в сфере коррекционной педагогики и специальной психологии |
4 |
2 |
2 |
зачет |
|
|
Итоговая аттестация |
|
Тестовый контроль |
||
|
|
Итого: |
16 |
10 |
6 |
|
Скачать: Доступная среда по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья