Интерактивные образовательные технологии в преподавании французского языка
АНО ДПО
центральный
многопрофильный
институт
8 (800) 777 84 09
бесплатная горячая линия
Задать онлайн вопрос
8 (499) 281 69 47

Заказ обратного звонка

Оставьте свой телефон и мы перезвоним в удобное для вас время!

Заказ обратного звонка

Ваш заявка принята. Ожидайте звонка.

Среда, 01 февраля 2017 10:30

Интерактивные образовательные технологии в преподавании французского языка

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

образовательной программы повышения квалификации

«Интерактивные образовательные технологии

в преподавании французского языка»

 

Цель: систематизация знаний педагогических работников о государственной политике в области образования на этапе перехода к федеральным государственным стандартам нового поколения, создание мотивационной готовности к формированию профессиональных компетенций с использованием интерактивных образовательных и андрагогических технологий, а также включение участников курсовой подготовки в получение практических навыков работы в области информационно-коммуникационных технологий в процессе организации познавательной коммуникативной деятельности обучающихся по овладению французским языком.

Категория слушателей: педагогические работники и руководители (заместители руководителей, руководители структурных подразделений) образовательных организаций всех типов и видов, организаций дополнительного профессионального образования, организаций высшего образования и специалисты органов управления образованием, ППС образовательных организаций, реализующих дополнительные и основные профессиональные программы.

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения: дистанционная, с  частичным отрывом от работы.

 

 

 

 

п/п

 

 

Наименование разделов и дисциплин

 

Всего час.

В том числе

Форма контроля

Лек

ции

Практика

1

Государственная политика в области  образования. Целеполагание и планируемые результаты обучения.

16

10

6

 

зачет

1.1.

Цели и содержание профессионального образования.

4

2

2

 

1.2.

Процессы модернизации российского языкового образования, федеральные стандарты нового поколения.

6

4

2

 

1.3.

Современные тенденции в методике обучения французского языка в различных  образовательных организациях

4

2

2

 

1.4.

Система оценивания результатов  овладения иностранным языком как средством межкультурного общения и средством познания в профильно-ориентированной и будущей профессиональной деятельности обучающихся.

2

2

-

 

2

Современные технологии, используемые на разных этапах языкового образования в различных образовательных организациях, в контексте личностно-ориентированного компетентностного подхода, и их представленность в учебно-методических комплектах по иностранному языку.

14

10

4

зачет

2.1.

Формирование культуры учения в процессе овладения иностранным языком.

8

6

2

 

2.2.

Участие обучающихся в проектной деятельности как субъектов этой деятельности по овладению французским языком и с целью культуроведческого обогащения.

6

4

2

 

 

3

Информационно-коммуникационные технологии в процессе использования компьютерных технологий и Интернета при электронном обучении и овладении французским языком

20

12

8

зачет

3.1.

Информационные, коммуникационные, аудиовизуальные и интерактивные образовательные технологии в создании учебно-образовательного пространства.

4

2

2

 

3.2.

Интернет-ресурсы, сетевого преподавателя французского языка

2

2

-

 

3.3.

Программа Power-point в системе овладения французским языком

6

4

2

 

3.4.

Интерактивная доска как средство интерактивного обучения.

4

2

2

 

3.5.

Проблемы здоровьесбережения и безопасности личности при использовании компьютерных технологий и Интернет в процессе овладения французским языком

4

2

2

 

4

Современный  преподаватель французского языка как активный участник процесса развития образования

20

14

6

зачет

4.1.

Владение современными образовательными и информационно - коммуникационными технологиями и их использование в процессе обучения и овладения ИЯ, как важная составляющая профессиональной культуры современного преподавателя французского языка

12

8

4

 

4.2.

Дистанционные    формы   обучения в системе повышения квалификации.

8

6

2

 

 

Итоговая аттестация

2

 

2

Тестовый контроль

 

Итого

72

46

26

 

 

 

Скачать: Интерактивные образовательные технологии в преподавании французского языка

Дополнительная информация

Прочитано 245 раз
Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии
Яндекс.Метрика