Название курса:
«Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья»
    «Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья»
		Форма обучения: 
очно-заочная, с применением дистанционных технологий.
	очно-заочная, с применением дистанционных технологий.
		Категория слушателей:  
для педагогов массовых общеобразовательных учреждений, реализующих инклюзивное образование, и для коррекционных педагогов, педагогов-психологов и социальных педагогов, работающих с различными категориями детей с ограниченными возможностями здоровья.
    для педагогов массовых общеобразовательных учреждений, реализующих инклюзивное образование, и для коррекционных педагогов, педагогов-психологов и социальных педагогов, работающих с различными категориями детей с ограниченными возможностями здоровья.
		Образовательная программа:  
Повышение квалификации
	Повышение квалификации
		Срок обучения:  
72 часа.
	72 часа.
 Цель:  
комплексное совершенствование профессиональных компетенций педагогов массовых общеобразовательных школ, педагогов- дефектологов, педагогов-психологов и социальных педагогов в области инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья.
 комплексное совершенствование профессиональных компетенций педагогов массовых общеобразовательных школ, педагогов- дефектологов, педагогов-психологов и социальных педагогов в области инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Образец выдаваемых документов
	
    		
							
	
	
		
	
	
		
		
	
    
 
  
	View the embedded image gallery online at:
	
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/149http:/forum-2.uj74.ru/showthread.php?tid=859http#sigProIdadb5aab160
	
     https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/149http:/forum-2.uj74.ru/showthread.php?tid=859http#sigProIdadb5aab160
Подать заявку на обучение
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
| № п\п | Наименование разделов | Всего часов | В том числе | Форма контроля | |
| Лекции | Практика | ||||
| 1. | Нормативно-правовые основы инклюзивного образования и социализации детей с ОВЗ | 10 | 10 | - | зачет | 
| 2. | Психолого-педагогические основы взаимодействия педагогов, обучающих детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования | 10 | 10 | - | зачет | 
| 3. | Реализация современных методов коррекционно-развивающего обучения детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС | 20 | 20 | - | зачет | 
| 4. | Компетентностный подход как новая результативно-целевая основа профессионального совершенствования педагога в сфере коррекционной педагогики и специальной психологии | 30 | 20 | 10 | зачет | 
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тестовый контроль | ||
| Итого: | 72 | 60 | 12 | ||
скачать учебный план Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья