«Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования».
заочная (по желанию слушателя или заказчика возможны очная, очно – заочная, а также сочетание всех форм обучения) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
учителя, преподаватели высших учебных заведений, имеющие и не имеющие опыта работы в региональных предметных комиссиях по проверке заданий с развернутым ответом.
повышение квалификации
72 часа
развитие профессиональной компетентности специалистов в области оценки качества образования и компетентности в области проверки и оценки заданий с развернутым ответом экзаменационных работ.
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/1630-podgotovka-ekspertov-dlya-raboty-v-regionalnoj-predmetnoj-komissii-pri-provedenii-gosudarstvennoj-itogovoj-attestatsii-po-obrazovatelnym-programmam-osnovnogo-obshchego-i-srednego-obshchego-obrazovaniya#sigProId99536f9ba6
Подать заявку на обучение
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
|
№ п/п |
Наименование тем и разделов. |
Всего часов |
В том числе: |
Форма контроля |
|
|
Лекция |
Практика |
||||
|
1. |
Нормативно-правовые основы деятельности региональной предметной комиссии. |
20 |
12 |
8 |
зачет |
|
1.1 |
Входная диагностика |
10 |
6 |
4 |
зачет |
|
1.2 |
Нормативные документы, регламентирующие проведение ГИА, деятельность региональной предметной комиссии. Стандартизованная процедура проверки и оценки заданий с развернутым ответом. |
10 |
6 |
4 |
зачет |
|
2. |
Структура и содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ/ОГЭ попредмету. |
10 |
6 |
4 |
зачет |
|
2.1 |
Документы, регламентирующие разработку КИМ. Типология заданий КИМ ЕГЭ/ОГЭ по предмету. Роль заданий с развернутым ответом в структуре КИМ по предмету. |
10 |
6 |
4 |
зачет |
|
3. |
Методика проверки и оценки заданий с развернутым ответом. |
20 |
12 |
8 |
зачет |
|
3.1 |
Научно-методические подходы к проверке и оценке заданий с развернутым ответом. |
10 |
6 |
4 |
зачет |
|
3.2 |
Специфика оценки заданий с развернутым ответом по предмету |
10 |
6 |
4 |
зачет |
|
4. |
Выработка единых подходов к проверке заданий с развернутым ответом. Работаэксперта в региональной предметной комиссии. |
20 |
12 |
8 |
зачет |
|
4.1 |
Трудные случаи при оценивании экспертами работ. Анализ самостоятельной работы по оценке экзаменационных работ. |
10 |
6 |
4 |
зачет |
|
4.2 |
Самостоятельная работа по оценке экзаменационных работ в дистанционной системе. |
10 |
6 |
4 |
зачет |
|
Итоговая аттестация |
2 |
- |
2 |
в соответствии с положением об итоговой аттестации |
|
|
Итого: |
72 |
42 |
30 |
||
