Название курса:
«Актуальные вопросы туризма и сервиса».
«Актуальные вопросы туризма и сервиса».
Форма обучения:
заочная (по желанию слушателя или заказчика возможны очная, очно - заочная, а также сочетание всех форм обучения) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
заочная (по желанию слушателя или заказчика возможны очная, очно - заочная, а также сочетание всех форм обучения) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Категория слушателей:
лица, имеющие среднее профессиональное образование, высшее образование.
лица, имеющие среднее профессиональное образование, высшее образование.
Образовательная программа:
Повышение квалификации
Повышение квалификации
Срок обучения:
36 часов
36 часов
Цель:
Цель дополнительной профессиональной программы повышения квалификации заключается в совершенствовании и повышении профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации
Цель дополнительной профессиональной программы повышения квалификации заключается в совершенствовании и повышении профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации
Образец выдаваемых документов
{gallery}ppgostservisaktuVoprsert{/gallery}
Подать заявку на обучение
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
№п/п |
Наименование тем и разделов |
Всего часов |
В том числе: |
Формы контроля |
|
Лекция |
Практика |
||||
1. |
Организация и технология внутреннего туризма | 4 |
4 |
- |
- |
2. |
Бухгалтерский учет в туристской фирме | 4 |
4 |
- |
- |
3. |
Налогообложение в туризме | 4 |
4 |
- |
- |
4. |
Организация питания в туристской индустрии | 4 |
4 |
- |
- |
5. |
Технологии продаж туристических услуг | 4 |
4 |
- |
- |
6. |
Управление персоналом туристского предприятия | 4 |
4 |
- |
- |
7. |
Исследовательский проект в туризме | 4 |
4 |
- |
- |
8. |
Организация размещения и обслуживания туристов в гостиничных предприятиях |
4 |
4 |
- |
- |
9. |
Планирование и прогнозирование в туризме | 2 |
2 |
||
10. |
Итоговая аттестация |
2 |
- |
2 |
тестирование |
Итого |
36 |
34 |
2 |
||