Название курса:
Организация образовательной деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС
Организация образовательной деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС
Форма обучения:
очно-заочная, с применением дистанционных образовательных технологий.
очно-заочная, с применением дистанционных образовательных технологий.
Категория слушателей:
для педагогов массовых общеобразовательных учреждений, реализующих инклюзивное образование, и для коррекционных педагогов, педагогов-психологов и социальных педагогов, работающих с различными категориями детей с ограниченными возможностями здоровья
для педагогов массовых общеобразовательных учреждений, реализующих инклюзивное образование, и для коррекционных педагогов, педагогов-психологов и социальных педагогов, работающих с различными категориями детей с ограниченными возможностями здоровья
Образовательная программа:
повышение квалификации
повышение квалификации
Срок обучения:
150 часов.
150 часов.
Цель:
комплексное совершенствование профессиональных компетенций педагогов массовых общеобразовательных школ, педагогов- дефектологов, педагогов-психологов и социальных педагогов в области инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
комплексное совершенствование профессиональных компетенций педагогов массовых общеобразовательных школ, педагогов- дефектологов, педагогов-психологов и социальных педагогов в области инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
Образец выдаваемых документов
View the embedded image gallery online at:
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/3084-organizatsiya-obrazovatelnoj-deyatelnosti-dlya-detej-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-v-usloviyakh-realizatsii-fgos#sigProId26694ebea0
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/3084-organizatsiya-obrazovatelnoj-deyatelnosti-dlya-detej-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-v-usloviyakh-realizatsii-fgos#sigProId26694ebea0
Подать заявку на обучение
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
№ п/п |
Наименование тем и разделов. | Всего часов | В том числе: | Форма контроля | |
| Лекция | Практика | ||||
| 1 | Нормативно-правовые основы инклюзивного образования и социализации детей с ОВЗ | 25 | 10 | 15 | зачет |
| 2. | Психолого-педагогические основы взаимодействия педагогов, обучающих детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС инклюзивного образования | 25 | 15 | 10 | зачет |
| 3 | Реализация современных методов коррекционно-развивающего обучения детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС | 25 | 10 | 15 | зачет |
| 4. | Компетентностный подход как новая результативно-целевая основа профессионального совершенствования педагога в сфере коррекционной педагогики и специальной психологии | 25 | 10 | 15 | зачет |
| 5. | Приоритеты ФГОС в организации дошкольного образования детей с ОВЗ |
25 | 10 | 15 | зачет |
| 6. | Инклюзивные модели дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья |
23 | 10 | 13 | зачет |
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тестовый контроль | ||
| Итого: | 150 | 65 | 85 | ||