Название курса:
«Строительство и технический надзор».
«Строительство и технический надзор».
Форма обучения:
очно- заочная, с применением дистанционных технологий.
очно- заочная, с применением дистанционных технологий.
Категория слушателей:
лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование
лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование
Образовательная программа:
Профессиональная переподготовка
Профессиональная переподготовка
Срок обучения:
504 часа.
504 часа.
Цель:
формирование системных знаний и компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в области строительного надзора.
формирование системных знаний и компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в области строительного надзора.
Образец выдаваемых документов
View the embedded image gallery online at:
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/3538-stroitelstvo-i-tekhnicheskij-kontrol#sigProId7bce3da4f8
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/3538-stroitelstvo-i-tekhnicheskij-kontrol#sigProId7bce3da4f8
Подать заявку на обучение
Ваше сообщение было успешно отправлено
Наименование тем | Всего часов | в том числе: | |||
Лекции | Практика | Форма контроля | |||
1 | Строительный контроль и управление качеством в строительстве | 46 | 26 | 20 | Тест |
2 | Теоретические основы строительного дела | 68 | 39 | 29 | Тест |
3 | Теоретические и методические основы судебной строительно-технической экспертизы (ССТЭ) | 74 | 50 | 24 | Тест |
4 | Установление правового основания существования объекта | 72 | 42 | 30 | Тест |
5 | Объекты судебной строительно-технической как объекты экспертного познания | 72 | 42 | 30 | Тест |
6 | Методы и средства, используемые экспертом-строителем при проведении исследований для ССТЭ | 86 | 53 | 33 | Тест |
7 | Техническая оценка функциональных и эксплуатационных свойств объектов ССТЭ | 36 | 20 | 16 | Тест |
8 | Государственный строительный |
48 | 28 | 20 | Тест |
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тестовый контроль | ||
ИТОГО: | 504 | 300 | 204 |