Название курса:
Преподаватель дополнительного профессионального образования
Преподаватель дополнительного профессионального образования
Форма обучения:
заочная (по желанию слушателя или заказчика возможны очная, очно – заочная, а также сочетание всех форм обучения) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
заочная (по желанию слушателя или заказчика возможны очная, очно – заочная, а также сочетание всех форм обучения) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
Категория слушателей:
лица, имеющие среднее или высшее профессиональное образования
лица, имеющие среднее или высшее профессиональное образования
Образовательная программа:
профессиональная переподготовка
профессиональная переподготовка
Срок обучения:
504 часа
504 часа
Цель:
изучение теоретико-методологических, психолого-педагогических и организационно-содержательных основ профессионального обучения, профессионально-личностное воспитание и развитие преподавателя.
изучение теоретико-методологических, психолого-педагогических и организационно-содержательных основ профессионального обучения, профессионально-личностное воспитание и развитие преподавателя.
Образец выдаваемых документов
View the embedded image gallery online at:
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/4061-prepodavatel-dopolnitelnogo-professionalnogo-obrazovaniya#sigProId1d8a0dfc08
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/4061-prepodavatel-dopolnitelnogo-professionalnogo-obrazovaniya#sigProId1d8a0dfc08
Подать заявку на обучение
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
№ п/п |
Наименование тем и разделов. | Всего часов | В том числе: | Форма контроля | |
| Лекция | Практика | ||||
| 1 | Методика профессионального обучения как отрасль педагогического знания | 64 | 34 | 30 | Тест |
| 2. | Методическая деятельность педагога профессионального обучения ,направленная на разработку специальных средств обучения | 58 | 30 | 28 | Тест |
| 3 | Формы наглядного представления учебной информации | 44 | 24 | 20 | Тест |
| 4. | Общие вопросы содержания профессионального обучения Профессионально –квалификационные требования к подготовке квалификационных рабочих |
66 | 36 | 30 | Тест |
| 5. | Методический анализ учебной информации | 48 | 28 | 20 | Тест |
| 6. | Методика планирования ,разработки и проведения лабораторно- практических работ по предметам теоретического обучения | 56 | 30 | 26 | Тест |
| 7 | Контроль учебного процесса проверка знаний как важный компонент педагогической системы | 58 | 30 | 28 | Тест |
| 8 | Методика проверки профессиональных знаний и умений | 46 | 26 | 20 | Тест |
| 9 | Контрольно –оценочный материал как средство контроля профессиональных знаний и умений | 58 | 30 | 28 | Тест |
| Итоговая аттестация | 6 | 6 | в соответствии с положением об итоговой аттестации | ||
| Итого: | 504 | 268 | 236 | ||