Название курса:
Микробиология и основы бактериологии
Микробиология и основы бактериологии
Форма обучения:
заочная (по желанию слушателя или заказчика возможны очная, очно – заочная, а также сочетание всех форм обучения) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
заочная (по желанию слушателя или заказчика возможны очная, очно – заочная, а также сочетание всех форм обучения) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Категория слушателей:
специалисты , имеющие высшее профессиональное образование;
специалисты , имеющие высшее профессиональное образование;
Образовательная программа:
Профессиональная переподготовка
Профессиональная переподготовка
Срок обучения:
320 часов.
320 часов.
Цель:
формирование и закрепление профессиональных знаний, умений и навыков по полученной вами специальности.
формирование и закрепление профессиональных знаний, умений и навыков по полученной вами специальности.
Образец выдаваемых документов
{gallery}PP_specMIKROBsert{/gallery}
Подать заявку на курс
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
№ п/п |
Наименование тем и разделов. | Всего часов | В том числе: | Форма контроля | |
| Лекция | Практика | ||||
| 1 | Основы социальной гигиены, организации и структуры бактериологической службы в РФ | 20 | 10 | 10 | Тест |
| 2. | Микробиология | 15 | 10 | 5 | Тест |
| 3 | Вирусология | 20 | 10 | 10 | Тест |
| 4. | Паразитология | 44 | 22 | 22 | Тест |
| 5. | Гидробиология | 44 | 22 | 22 | Тест |
| 6. | Санитарная микробиология | 20 | 10 | 10 | Тест |
| 7. | Основы эпидемиологии | 20 | 10 | 10 | Тест |
| 8. | Методика проведения лабораторных микробиологических исследований | 44 | 22 | 22 | Тест |
| 9. | Проведение лабораторных санитарно-гигиенических исследований | 44 | 22 | 22 | Тест |
| 10. | Санитарно-гигиенические нормы и требования лабораторных микробиологических исследований | 45 | 23 | 22 | Тест |
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | в соответствии с положением об итоговой аттестации | ||
| Итого: | 320 | 161 | 159 | ||