Название курса:
«Медико - социальная экспертиза».
«Медико - социальная экспертиза».
Форма обучения:
очно-заочная, с применением дистанционных технологий.
очно-заочная, с применением дистанционных технологий.
Категория слушателей:
специалисты с базовым высшим медицинским образованием по специальностям - Лечебное дело (060101), Педиатрия (060103), прошедшие ординатуру по одной из специальностей: «Детская хирургия», «Неврология», «Онкология», «Оториноларингология», «Офтальмология», «Педиатрия», «Психиатрия», «Терапия», «Травматология и ортопедия», «Фтизиатрия», «Хирургия», «Эндокринология».
специалисты с базовым высшим медицинским образованием по специальностям - Лечебное дело (060101), Педиатрия (060103), прошедшие ординатуру по одной из специальностей: «Детская хирургия», «Неврология», «Онкология», «Оториноларингология», «Офтальмология», «Педиатрия», «Психиатрия», «Терапия», «Травматология и ортопедия», «Фтизиатрия», «Хирургия», «Эндокринология».
Образовательная программа:
Профессиональная переподготовка
Профессиональная переподготовка
Срок обучения:
576 часов (4 месяца; 16 недель).
576 часов (4 месяца; 16 недель).
Цель:
продолжение клинической подготовки врача, окончившего ВУЗ по специальности «Лечебной дело», «Педиатрия», приобретение и углубление новых знаний по медико-социальной экспертизе, организации экспертной службы в Российской Федерации. Овладение практическими навыками экспертно-реабилитационной диагностики при внутренних заболеваниях у лиц различных возрастных групп; овладение практическими навыками при заболеваниях других органов и систем организма. Освоение специальных знаний и навыков по медико-социальной экспертизе, необходимых для профессионально-должностной деятельности врача-специалиста по медико-социальной экспертизе.
продолжение клинической подготовки врача, окончившего ВУЗ по специальности «Лечебной дело», «Педиатрия», приобретение и углубление новых знаний по медико-социальной экспертизе, организации экспертной службы в Российской Федерации. Овладение практическими навыками экспертно-реабилитационной диагностики при внутренних заболеваниях у лиц различных возрастных групп; овладение практическими навыками при заболеваниях других органов и систем организма. Освоение специальных знаний и навыков по медико-социальной экспертизе, необходимых для профессионально-должностной деятельности врача-специалиста по медико-социальной экспертизе.
Образец выдаваемых документов
{gallery}vpo41{/gallery}
Подать заявку на обучение
Ваше сообщение было успешно отправлено
№ | Наименование разделов дисциплин и тем | Всего часов | В том числе: | Форма контроля | |
Лекции | Практика/ семинар | ||||
1. | Основы социальной гигиены и организация медико-социальной экспертизы в России | 14 | 4 | 10 | Зачет |
2. | Теоретические основы медико-социальной экспертизы | 14 | 4 | 10 | Зачет |
3. | Теоретические и организационно-методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих болезнях нервной системы. | 38 | 22 | Зачет | |
4. | Теоретические и организационно-методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих хирургических болезнях. | 14 | 4 | 10 | Зачет |
5. | Теоретические и организационно-методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих заболеваниях и последствиях травм опорно-двигательного аппарата. | 28 | 12 | 16 | Зачет |
6. | Теоретические и организационно-методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих онкологических заболеваниях. | 230 | 88 | 142 | Зачет |
7. | Теоретические и организационно-методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих психических расстройствах. | 24 | 12 | 12 | Зачет |
8. | Теоретические и организационно-методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих болезнях эндокринной системы | 30 | 16 | 14 | Зачет |
9. | Теоретические и организационно-методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих глазных болезнях. | 20 | 12 | 8 | Зачет |
10. | Теоретические и организационно-методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при основных инвалидизирующих заболеваниях уха, горла, носа. | 12 | 4 | 8 | Зачет |
11. | Теоретические и организационно-методические основы медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов при туберкулезе. | 16 | 8 | 8 | Зачет |
12. | Теоретические и организационно-методические основы медико-социальной экспертизы детей и подростков и реабилитации детей-инвалидов. | 34 | 16 | 18 | Зачет |
Итоговый контроль | 6 | - | 6 | ||
Итого: | 504 | 210 | 294 | ||
По дополнительным программам | 72 | ||||
Всего: | 576 | - |
скачать учебный план: Медико-социальная экспертиза