N

Наименование 

разделов и дисциплин

Всего,  час.

В том числе

Форма контроля

Лекции

Стажировка, самостоят работа

Практич. занятия

1.

Государственная политика в образовании.

19

5

12

2

1.1.

Основные тенденции развития образования в современном мире.

Философия образования

5

1

4

1.2.

Система образования России: приоритетные направления образовательной политики. "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) - профессиональный стандарт»

6

2

4

1.3

Стандарты второго поколения  как инновация, направленная на реализацию развивающего потенциала общего среднего образования.

8

2

4

2

2.

Методологические основы менеджмента в образовании

36

10

18

8

2.1

Менеджмент в современном образовании: история вопроса, основные понятия и определения, виды менеджмента.

5

2

3

2.2

Педагогический менеджмент: цели менеджмента; основные задачи; принципы;  функции; методы педагогического менеджмента; результат деятельности субъектов менеджмента

11

4

5

2

2.3

Система оценки деятельности педагогов как средство повышения качества образовательных услуг

9

2

5

2

2.4

Проектирование модели образовательного процесса, направленной на достижение целей современного образования.

11

2

5

4

3.

Стратегический менеджмент: миссия и ценности образовательной организации как одно из направлений деятельности менеджера образования

59

14

30

15

3.1

Стратегический менеджмент в образовательной организации: основные понятия и определения, особенности. Алгоритм стратегического управления.

5

2

3

3.2

Стратегия поведения школ в изменяющейся среде их жизнедеятельности.

5

2

3

3.3

Миссия и ценности образовательной организации как одно из направлений деятельности менеджера образования

8

2

4

2

3.4

Процедура разработки миссии.

7

1

4

2

3.5

Система ценностей образовательной организации и участников образовательного процесса.

6

1

4

1

3.6

Организационная культура образовательной организации

8

2

4

2

3.7

Инструментарий менеджера образовательной организации: методики PEST-анализа, SWOT – анализа, факторного анализа условий жизнедеятельности образовательной организации.

10

2

4

4

3.8

Стратегический план развития образовательной организации

10

2

4

4

4.

Эффективный  менеджмент: факторы и задачи

30

11

12

7

4.1

Правовые основы инновационной деятельности образовательной организации: образовательная организация как некоммерческое юридическое лицо. Пределы правоспособности.

6

2

2

2

4.2

Компетентность руководителя как фактор эффективности менеджмента

4

1

2

1

4.3

Профессионализм преподавателя как проблема педагогического менеджмента

4

2

2

4.4

Инновации в системе образования. Стратегии управления инновациями

6

2

2

2

4.5

Информационные технологии в управлении образовательными организациями.

6

2

2

2

4.6

Качество образования как результат эффективного менеджмента

4

2

2

Итоговая аттестация

 зачет

Итого

144

40

72

32