Организация инклюзивного образования в образовательной организации в условиях реализации ФГОС СПО
заочная (по желанию слушателя или заказчика возможны очная, очно – заочная, а также сочетание всех форм обучения) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование
тематическое усовершенствование
72 часа
способствование повышению уровня теоретических и практических знаний слушателей в сфере инклюзивного образования в системе СПО.
{gallery}oio{/gallery}
Подать заявку на обучение
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
| № п/п | Наименование тем | Всего часов | В том числе | Форма контроля | |
| Лекции | Практ. занятия | ||||
| 1. 1 | Российское законодательство по |
8 | 4 | 4 | Тест |
| 2. 2 | Педагогика инклюзивного образования | 8 | 4 | 4 | Тест |
| 3. 3 | Технологии инклюзивного образования в системе СПО | 10 | 4 | 6 | Тест |
| 4. 4 | Международное законодательство по |
8 | 4 | 4 | Тест |
| 5. 5 | Общие основы педагогики инклюзивного образования | 8 | 4 | 4 | Тест |
| 6. 6 | Профессиональная деятельность и личность педагога дополнительного образования | 6 | 2 | 4 | Тест |
| 7. 7 | Особенности формирования доступной |
6 | 2 | 4 | Тест |
| 8. 8 | Международное законодательство по |
6 | 2 | 4 | Тест |
| 9. 9 | Общие основы педагогики инклюзивного образования в СПО | 8 | 4 | 4 | Тест |
| 10. | 11. Итоговая аттестация | 4 | 4 | в соответствии с положением об итоговой аттестации | |
| ИТОГО | 72 | 30 | 42 | ||