Название курса:
Роль воспитателя в реализации единого ядра содержания дошкольного образования в контексте новой федеральной образовательной программы дошкольного образования 2023
Роль воспитателя в реализации единого ядра содержания дошкольного образования в контексте новой федеральной образовательной программы дошкольного образования 2023
Форма обучения:
заочная, с применением электронного обучения дистанционных образовательных технологий
заочная, с применением электронного обучения дистанционных образовательных технологий
Категория слушателей:
педагогические работники дошкольных образовательных организаций желающие освоить дополнительную профессиональную программу повышения квалификации «Роль воспитателя в реализации единого ядра содержания дошкольного образования в контексте новой федеральной образовательной программы дошкольного образования 2023
педагогические работники дошкольных образовательных организаций желающие освоить дополнительную профессиональную программу повышения квалификации «Роль воспитателя в реализации единого ядра содержания дошкольного образования в контексте новой федеральной образовательной программы дошкольного образования 2023
Образовательная программа:
повышение квалификации
повышение квалификации
Срок обучения:
72 часа
72 часа
Цель:
повышение профессиональных компетенций педагогических работников для успешной реализации воспитательного процесса.
повышение профессиональных компетенций педагогических работников для успешной реализации воспитательного процесса.
Образец выдаваемых документов
{gallery}rvvreya{/gallery}
Подать заявку на обучение
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
| п/п | Наименование темы | Всего часов | В том числе | Форма контроля | |
| Лекции | Практика/семинар | ||||
| 1 | Актуализация федеральной образовательной программы дошкольного образования | 4 | 2 | 2 | Тест - |
| 2 | Принципы федеральной образовательной программы дошкольного образования | 4 | 2 | 2 | Тест |
| 3 | Планируемые результаты федеральной образовательной программы дошкольного образования | 4 | 2 | 2 | Тест |
| 4 | Содержание образовательной деятельности дошкольной организации в сфере социальных отношений | 6 | 4 | 2 | Тест |
| 5 | Содержание образовательной деятельности дошкольной организации в сфере трудового воспитания | 4 | 2 | 2 | Тест |
| 6 | Работа с семьями детей в рамках образовательной деятельности дошкольной организации | 6 | 4 | 2 | Тест |
| 7 | Психолого-педагогические условия реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования | 6 | 4 | 2 | Тест |
| 8 | Психологическая служба в образовательной организации | 6 | 4 | 2 | Тест |
| 9 | Работа психологической службы в ДОУ | 6 | 4 | 2 | Тест |
| 10 | Роль воспитателя в дошкольном учреждении | 4 | 2 | 2 | Тест |
| 11 | .Методики работы с родителями по использованию Интернета детьми | 4 | 2 | 2 | Тест |
| 12 | Патриотическое воспитание детей в дошкольной организации | 6 | 4 | 2 | Тест |
| 13 | Инклюзивное образовательное пространство в дошкольной организации | 6 | 4 | 2 | Тест |
| 14 | .Создание условий для детей с ОВЗ в дошкольной организации | 6 | 4 | 2 | Тест |
| Итоговая аттестация | 2 | ||||
| ИТОГО | 72 | 44 | 28 | 2 | |