Название курса:
Семьеведение
Семьеведение
Форма обучения:
заочная, с применением дистанционных образовательных технологий. Образовательная программа реализуется, в том числе, в форме самообразования вне образовательной организации
заочная, с применением дистанционных образовательных технологий. Образовательная программа реализуется, в том числе, в форме самообразования вне образовательной организации
Категория слушателей:
педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования, классные руководители.
педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования, классные руководители.
Образовательная программа:
повышение квалификации
повышение квалификации
Срок обучения:
36 часов
36 часов
Цель:
формирование позитивного ценностного отношения обучающихся к семье и браку.
формирование позитивного ценностного отношения обучающихся к семье и браку.
Образец выдаваемых документов
{gallery}sem{/gallery}
Подать заявку на обучение
Ваше сообщение было успешно отправлено
№ п/п |
Наименование тем и разделов. | Всего часов | В том числе: | Форма контроля | |
Лекция | Практика | ||||
1 | Принятие и приверженность традиционным российским духовно- нравственным (в том числе семейным) ценностям, культуре народов России с учётом мировоззренческого, национального, конфессионального самоопределения; | 9 | 5 | 4 | Тест |
2. | Готовность противостоять деструктивной идеологии, включая культивирование эгоизма, безнравственности, отрицание естественного продолжения жизни, ценности крепкой семьи, брака, многодетности, разрушение традиционной семьи с помощью пропаганды нетрадиционных сексуальных отношений | 4 | 2 | 2 | Тест |
3 | Готовность к саморазвитию, самостоятельности и личностному самоопределению; | 4 | 2 | 2 | Тест |
4. | Осознание ценности семьи и семейного образа жизни, ориентация на создание крепкой семьи на основе российских традиционных семейных ценностей | 4 | 2 | 2 | Тест |
5. | Понимание брака как союза мужчины и женщины для создания семьи, рождения и воспитания в семье детей; | 5 | 3 | 2 | Тест |
6 | Умение самостоятельно работать с различными информационными источниками, оценивать достоверность, легитимность информации, ее соответствие правовым и морально-этическим нормам; | 4 | 2 | 2 | Тест |
7. | Владение различными способами общения и взаимодействия, умение аргументированно вести диалог | 4 | 2 | 2 | Тест |
Итоговая аттестация | 2 | 2 | в соответствии с положением об итоговой аттестации | ||
Итого: | 36 | 18 | 18 |