Слушатели курсов повышения квалификации по логопедии и организации деятельности психолого-медико-педагогической комиссии, приняли участие в дистанционной научно-практической конференции.

Во многих публикациях, посвященных проблематике инклюзивного образования, приводилось обоснование эффективности данной практики для детей с ограниченными возможностями здоровья. Подчеркивалось в первую очередь необходимость инклюзии как условия социализации особых детей, при этом авторами выражается озабоченность по поводу неготовности педагогов массовых образовательных организаций оказать этим детям качественные образовательные услуги, неготовность обычных детей и их родителей принять особых детей в силу стигматизации общества, его пренебрежительного отношения к людям с инвалидностью. Большие сомнения во многих выступлениях высказывалось относительно пользы инклюзии для образования здоровых детей, указывается лишь на то, что совместное обучение и воспитание должно способствовать развитию у них толерантности и нравственности.

Обучающиеся имели возможность встретиться с ведущими учеными-дефектологами и практиками. Об особенностях работы ПМПК в современных условиях обсуждалось на секции.