Название курса:
«Инновационные подходы в работе учителя -предметника в условиях реализации ФГОС»
«Инновационные подходы в работе учителя -предметника в условиях реализации ФГОС»
Форма обучения:
с применением дистанционных технологий, без отрыва от работы.
с применением дистанционных технологий, без отрыва от работы.
Категория слушателей:
работники образования.
работники образования.
Образовательная программа:
Повышение квалификации
Повышение квалификации
Срок обучения:
72 часа.
72 часа.
Цель:
повышение методологической культуры и профессиональной компетентности педагогических работников в области формирования, развития и оценки УУД в условиях перехода на новые ФГОС.
повышение методологической культуры и профессиональной компетентности педагогических работников в области формирования, развития и оценки УУД в условиях перехода на новые ФГОС.
Образец выдаваемых документов
View the embedded image gallery online at:
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/88-uchebno-tematicheskij-plan-obrazovatelnoj-programmy-povysheniya-kvalifikatsii-innovatsionnye-podkhody-v-rabote-uchitelya-predmetnika-v-usloviyakh-realizatsii-fgos#sigProId06dddde305
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/88-uchebno-tematicheskij-plan-obrazovatelnoj-programmy-povysheniya-kvalifikatsii-innovatsionnye-podkhody-v-rabote-uchitelya-predmetnika-v-usloviyakh-realizatsii-fgos#sigProId06dddde305
Подать заявку на обучение
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
| № | Наименование модуля | Всего | Аудиторные занятия, в том числе | Форма контроля | |||
сам. раб. |
лекции | практ. | консультации | ||||
| 1. | Особенности ФГОС основной и начальной школы | 6 | 4 | 2 | - | - | |
| 2. | ООП основного общего образования как основной нормативный документ образовательного учреждения по реализации требований ФГОС. | 10 | 5 | 2 | 3 | - | - |
| 3. | Технологии формирования УУД | 20 | 10 | 2 | 6 | 2 | - |
| 4. | Информационные технологии в достижении результатов образования в новой школе | 10 | 2 | - | 8 | - | - |
| 5. | Реализация концепции духовно-нравственного развития и воспитания школьников в основной и начальной школе | 10 | 4 | - | 4 | 2 | - |
| 6. | Оценивание достижений результатов обучения, воспитания и развития школьников на этапе основного и начального образования | 14 | 4 | 2 | 6 | 2 | |
| 7. | Итоговая аттестация | 2 | - | 2 | |||
| Итого: | 72 | 29 | 8 | 27 | 6 | 2 | |
