«Инновационные подходы в работе учителя -предметника в условиях реализации ФГОС»
с применением дистанционных технологий, без отрыва от работы.
работники образования.
Повышение квалификации
72 часа.
повышение методологической культуры и профессиональной компетентности педагогических работников в области формирования, развития и оценки УУД в условиях перехода на новые ФГОС.
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/88-uchebno-tematicheskij-plan-obrazovatelnoj-programmy-povysheniya-kvalifikatsii-innovatsionnye-podkhody-v-rabote-uchitelya-predmetnika-v-usloviyakh-realizatsii-fgos?start=1830#sigProId06dddde305
Подать заявку на обучение
Ваше сообщение было успешно отправлено
№ | Наименование модуля | Всего | Аудиторные занятия, в том числе | Форма контроля | |||
сам. раб. |
лекции | практ. | консультации | ||||
1. | Особенности ФГОС основной и начальной школы | 6 | 4 | 2 | - | - | |
2. | ООП основного общего образования как основной нормативный документ образовательного учреждения по реализации требований ФГОС. | 10 | 5 | 2 | 3 | - | - |
3. | Технологии формирования УУД | 20 | 10 | 2 | 6 | 2 | - |
4. | Информационные технологии в достижении результатов образования в новой школе | 10 | 2 | - | 8 | - | - |
5. | Реализация концепции духовно-нравственного развития и воспитания школьников в основной и начальной школе | 10 | 4 | - | 4 | 2 | - |
6. | Оценивание достижений результатов обучения, воспитания и развития школьников на этапе основного и начального образования | 14 | 4 | 2 | 6 | 2 | |
7. | Итоговая аттестация | 2 | - | 2 | |||
Итого: | 72 | 29 | 8 | 27 | 6 | 2 |