Название курса:
«Использование ИКТ в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
«Использование ИКТ в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Форма обучения:
дистанционная.
дистанционная.
Категория слушателей:
на базе высшего и средне-специального образования.
на базе высшего и средне-специального образования.
Образовательная программа:
Повышение квалификации
Повышение квалификации
Срок обучения:
108 часов; 2 недели.
108 часов; 2 недели.
Цель:
формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для осуществления профессиональной педагогической деятельности в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС.
формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для осуществления профессиональной педагогической деятельности в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС.
Образец выдаваемых документов
View the embedded image gallery online at:
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/104-uchebno-tematicheskij-plan-obrazovatelnoj-programmy-povysheniya-kvalifikatsii-ispolzovanie-iktv-obrazovatelnom-protsesse-v-usloviyakh-realizatsii-fgos#sigProId426b36a5bb
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/104-uchebno-tematicheskij-plan-obrazovatelnoj-programmy-povysheniya-kvalifikatsii-ispolzovanie-iktv-obrazovatelnom-protsesse-v-usloviyakh-realizatsii-fgos#sigProId426b36a5bb
Подать заявку на обучение
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
| № | Наименование разделов и дисциплин | Всего, час | В том числе | СРС | Форма контроля | |
| 1 | Концептуальные основы ФГОС ООО. Общая характеристика, принципы и структура. Основные тенденции формирования универсальных учебных действий | 8 | 4 | 2 | 2 | |
| 2 | Технология системно-деятельностного подхода как необходимое условие современного урока в школе в свете требований ФГОС. | 8 | 4 | 4 | 0 | зачет |
| 3 | Особенности использования ИКТ в образовательном процессе. Использование электронных образовательных ресурсов. Электронный учебник как мировой тренд. ЭОР – ЭУ – ЭУМК – образовательный контент. |
8 | 6 | 2 | 2 | зачет |
| 4 | Инвариантные требования к электронному образовательному контенту. Модели использования средств ИКТ и ЭОР в школе. Эффективность и востребованность ЭОР. | 12 | 4 | 4 | 4 | зачет |
| 5 | Особенности программы MicrosoftWord. Создание таблиц. Как вставить рисунок и фото в Word. Значение кнопок клавиатуры. | 12 | 4 | 4 | 4 | Практическая работа |
| 6 | Особенности Программы MicrosoftExcel. Запуск MicrosoftExcel. Форматирование текста в ячейках. Создание формул. Создание диаграмм. | 12 | 4 | 4 | 4 | Практическая работа |
| 7 | Особенности создание презентации в MicrosoftPowerPoint. Особенности мультимедийных презентаций. Рекомендации по разработке мультимедийных презентаций. Разработка сценария мультимедийной презентации. Mетоды использования мультимедийных презентаций презентаций. | 14 | 6 | 4 | 4 | Практическая работа |
| 8 | Возможности использования интернет-ресурсов в педагогической деятельности учителя. Федеральные информационно-образовательные порталы. | 10 | 4 | 4 | 2 | Практическая работа |
| 9 | Минимальная оснащённость образовательного процесса и оборудования учебных помещений. | 10 | 4 | 4 | 2 | Практическая работа |
| 10 | Электронные средства обучения и их использование в подготовке школьников. Виды электронных средств обучения. Преимущества использования электронных средств в обучении. | 10 | 4 | 4 | 2 | Практическая работа |
| 11 | Защита АР | 2 | 2 | |||
| ИТОГО: | 108 | 44 | 36 | 28 | ||
скачать учебный план Использование ИКТ в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС