Современные педагогические технологии организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ в начальных классах общеобразовательной школы в условиях реализации ФГОС

АНО ДПО


центральный
многопрофильный институт


8 (800) 777 84 09
звонок бесплатный
Задать вопрос
8 (499) 281 69 47

Обратная связь

Обратная связь

Заказ принят. Мы свяжемся с Вами в ближайшее время.

8 (800) 777 84 09
8 (495) 739 98 47
Задать вопрос

Обратная связь

Обратная связь

Заказ принят. Мы свяжемся с Вами в ближайшее время.

Пятница, 15 мая 2020 11:12

Современные педагогические технологии организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ в начальных классах общеобразовательной школы в условиях реализации ФГОС

Оцените материал
(0 голосов)
Название курса:
«Современные педагогические технологии организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ в начальных классах общеобразовательной школы в условиях реализации ФГОС».
Форма обучения:
заочная (по желанию слушателя или заказчика возможны очная, очно – заочная, а также сочетание всех форм обучения) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Категория слушателей:
Курс повышения квалификации ориентирован на педагогов, реализующих инклюзивное образование в начальной школе. Предназначен для учителей начальных классов и других работников образования.
Образовательная программа:
повышение квалификации
Срок обучения:
108 часов.
Цель:
сформировать у слушателей курса профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности и приобретение квалификации специалиста по организации инклюзивного образования обучающихся.
Образец выдаваемых документов

Подать заявку на курс

Обратная связь

Ваше сообщение было успешно отправлено


п/п

Наименование тем и разделов

Трудоемкость

(ак. часов)

Форма контроля
1 Нормативно-правовые основы получения образования детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ в образовательных огранизациях. 12 Тесты
2 Особенности организации учебного пространства и учебного процесса в инклюзивном образовании. 18 Тесты
3 Модель психолого-педагогического сопровождения инклюзивного процесса в практике деятельности образовательной организации. 22 Тесты
4 Основные принципы и задачи коррекционной работы с детьми, имеющими ОВЗ. 16 Тесты
5 Требования к педагогам, сопровождающих детей в инклюзивном образовании. 18 Тесты
6 Особенности построения современного урока для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях введения ФГОС. 22 Тесты
итого 108 Тестовый контроль

Скачать учебный план: Современные педагогические технологии организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ в начальных классах общеобразовательной школы в условиях реализации ФГОС
Прочитано 27 раз

Добавить комментарий

Защитный код Обновить