Название курса:
«Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии».
«Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии».
Форма обучения:
заочная (по желанию слушателя или заказчика возможны очная, очно – заочная, а также сочетание всех форм обучения) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
заочная (по желанию слушателя или заказчика возможны очная, очно – заочная, а также сочетание всех форм обучения) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Категория слушателей:
лица, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование.
лица, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование.
Образовательная программа:
Повышение квалификации
Повышение квалификации
Срок обучения:
620 часов
620 часов
Цель:
формирование компетенций, необходимых для успешной работы в качестве воспитателя детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии.
формирование компетенций, необходимых для успешной работы в качестве воспитателя детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии.
Подать заявку на курс
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
№ п/п |
Наименование тем и разделов. | Всего часов | В том числе: | Форма контроля | |
| Лекция | Практика | ||||
| 1 | Физиология и гигиена детей дошкольного возраста | 60 | 30 | 30 | экзамен |
| 2. | Теоретические основы педагогической деятельности воспитателя ДОО | 60 | 30 | 30 | экзамен |
| 3 | Психолого-педагогические основы дошкольного образования | 60 | 30 | 30 | экзамен |
| 4. | Нормативно-правовые основы получения образования детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ в ДОО. | 60 | 30 | 30 | экзамен |
| 5. | Особенности организации учебного пространства и учебного процесса в инклюзивном образовании. | 62 | 30 | 32 | экзамен |
| 6. | Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | 62 | 30 | 32 | экзамен |
| 7. | Основные принципы и задачи коррекционной работы с детьми, имеющими ОВЗ. | 62 | 30 | 32 | экзамен |
| 8. | Требования к педагогам, сопровождающих детей в инклюзивном образовании | 62 | 30 | 32 | экзамен |
| 9. | Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями интеллекта | 62 | 30 | 32 | экзамен |
| 10. | Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | 62 | 30 | 32 | экзамен |
| Итоговая аттестация | 8 | - | 8 | в соответствии с положением об итоговой аттестации | |
| Итого: | 620 | 300 | 320 | ||