Название курса:
«Теория и методика преподавания государственно -правовых дисциплин в вузах в условиях реализации ФГОС нового поколения».
«Теория и методика преподавания государственно -правовых дисциплин в вузах в условиях реализации ФГОС нового поколения».
Форма обучения:
очно-заочная, с применением дистанционных образовательных технологий.
очно-заочная, с применением дистанционных образовательных технологий.
Категория слушателей:
слушатели с высшим / средним профессиональным образованием
слушатели с высшим / средним профессиональным образованием
Образовательная программа:
Повышение квалификации
Повышение квалификации
Срок обучения:
260 часов
260 часов
Цель:
соответствие требованиям Профессионального стандарта, обязательного к применению у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области профессионального образования
соответствие требованиям Профессионального стандарта, обязательного к применению у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области профессионального образования
Подать заявку на обучение
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
| № п/п | Наименование разделов и дисциплин | Всего часов | В том числе | Форма контроля | |
| Лекция | Практика/ семинар | ||||
| 1. | Теория педагогики | 26 | 20 | 6 | Тестирова-ние |
| 2. | Педагогические технологии и мастерство | 22 | 10 | 12 | Тестирова-ние |
| 3. | Педагогическое исследование | 16 | 10 | 6 | Тестирова-ние |
| 4. | Возрастная психология | 33 | 20 | 13 | Тестирова-ние |
| 5. | Роль информационных технологий в педагогической деятельности. Современные тенденции в развитии информационных технологий. | 28 | 18 | 10 | Тестирова-ние |
| 6. | Электронные образовательные ресурсы | 32 | 20 | 12 | Тестирова-ние |
| 7. | Ознакомление с уникальным информационным продуктом по разработке образовательных программ для соответствие профстандартами | 18 | 10 | 8 | Тестирова-ние |
| 8. | Методы использования информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности | 26 | 16 | 10 | Тестирова-ние |
| 9. | Готовность педагогов к профессиональному использованию информационных и телекоммуникационных технологий | 22 | 12 | 10 | Тестирова-ние |
| 10. | Современные концепции образования и их отражение в нормативных документах | 35 | 19 | 16 | Тестирова-ние |
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тестовый контроль | ||
| Итого | 260 | 155 | 105 | ||