Название курса:
«Психолого-педагогическое и организационно -методическое сопровождение надомного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных образовательных технологий.».
«Психолого-педагогическое и организационно -методическое сопровождение надомного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных образовательных технологий.».
Форма обучения:
очно-заочная с использованием дистанционных технологий обучения
очно-заочная с использованием дистанционных технологий обучения
Категория слушателей:
курс повышения квалификации ориентирован на педагогов, реализующих инклюзивное образование.
курс повышения квалификации ориентирован на педагогов, реализующих инклюзивное образование.
Образовательная программа:
Повышение квалификации
Повышение квалификации
Срок обучения:
72 часа.
72 часа.
Цель:
совершенствование профессиональных компетенций, необходимых для организации дистанционного обучения детей с ОВЗ
совершенствование профессиональных компетенций, необходимых для организации дистанционного обучения детей с ОВЗ
Образец выдаваемых документов
View the embedded image gallery online at:
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/2640-psikhologo-pedagogicheskoe-i-organizatsionno-metodicheskoe-soprovozhdenie-nadomnogo-obucheniya-detej-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-s-ispolzovaniem-distantsionnykh-obrazovatelnykh-tekhnologij#sigProId944652c3ac
https://idopobr.ru/index.php/perechen-programm-k2/item/2640-psikhologo-pedagogicheskoe-i-organizatsionno-metodicheskoe-soprovozhdenie-nadomnogo-obucheniya-detej-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-s-ispolzovaniem-distantsionnykh-obrazovatelnykh-tekhnologij#sigProId944652c3ac
Подать заявку на обучение
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
| № п/п | Наименование модулей (дисциплин) | Всего часов | В том числе | Формы контроля | |
| лекции | практические занятия | ||||
| 1. | Нормативно-правовое обеспечение работы с детьми с ОВЗ | 8 | 4 | 4 | Зачет |
| 2. | Дети с ОВЗ: обеспечение доступности образования средствами дистанционного обучения | 8 | 4 | 4 | Зачет |
| 3. | Формы реализации и освоения образовательных программ детьми с ОВЗ. Инклюзивное обучение. Дистанционные образовательные технологии. Домашнее обучение. | 10 | 5 | 5 | Зачет |
| 4. | Психолого-педагогические основы образования лиц с ОВЗ | 14 | 10 | 4 | Зачет |
| 5. | Планирование и организация образовательной деятельности надомного образования . | 20 | 15 | 5 | Зачет |
| 6. | Особенности организации учебного пространства и учебного процесса в дистанционном образовании | 10 | 5 | 5 | Зачет |
| 7. | Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тестовый контроль. | |
| Итого: | 72 | 43 | 29 | ||