Инструктор - проводник
очно-заочная
лица, имеющие среднее профессиональное образование, высшее образование, либо обучающиеся по программам высшего образования или среднего профессионального образования.
профессиональная переподготовка
282 часа, 6,5 месяцев
Удовлетворение потребности туристской сферы России в кадрах инструкторов - проводников, способных обеспечить качественные туристские услуги и поддерживать уровень требуемой безопасности на маршруте.
{gallery}ppturizminprovsert{/gallery}
Подать заявку на обучение
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
| Всего часов | Лекции | Практические ауд/ на мест. |
Сам. работа | Форма контроля | ||
| Раздел1.Основы туристской деятельности | 16 | 14 | 2/0 | - | зачет | |
| 1.1 | Туризм как отрасль экономики в современном мире. | 2 | 2 | |||
| 1.2 | Правовое регулирование оказания туристских услуг. | 2 | 2 | |||
| 1.3 | История возникновения и развития туризма. | 2 | 2 | |||
| 1.4 | Психология общения в туризме. | 2 | 2 | |||
| 1.5 | Конфликты. | 4 | 2 | 2/0 | ||
| 1.6 | Обеспечение безопасности в туризме (основные принципы). | 2 | 2 | |||
| 1.7 | Квалификационные требования к инструкторам-проводникам. | 2 | 2 | |||
| Раздел 2. Краеведение | 48 | 26 | 2/0 | 20 | Тестирование Проверка самостоятель- ных работ |
|
| 2.1 | Кавказ – уникальная для туризма территория. Информирующая роль инструктора | 2 | 2 | |||
| 2.2 | Топонимика. | 2 | 2 | |||
| 2.4 | Историческое прошлое России. | 2 | 2 | |||
| 2.5 | Вулканизм и сейсмичность как особенность природы Кавказа. | 2 | 2 | |||
| 2.13 | Роль климатических и погодных условий в проведении туристского похода. | 4 | 2 | 2/0 | ||
| 2.14 | Гидрологические условия Кавказа как фактор, влияющий на организацию туристской деятельности. | 2 | 2 | |||
| 2.15 | Биотические факторы, влияющие на организацию туристской деятельности | 8 | 4 | 4 | ||
| 2.17 | Основные типы ландшафтов в районах путешествий. | 2 | 2 | |||
| 2.18 | Особо охраняемые территории Кавказа. Общие принципы охраны природы при занятиях пешеходным туризмом. | 2 | 2 | |||
| Раздел 3. Спецподготовка. Пешеходный туризм и трекинг | 210 | 30 | 18/150 | 12 | экзамен | |
| 3.1 | Характеристика туристских районов Кавказа | 4 | 4 | |||
| 3.2 | Организация, подготовка и проведение путешествий. | 9 | 2 | 1/6 | ||
| 3.2 | Стратегия и тактика СП, СПТ и П (на примере маршрутов 1-2 кат. сл.) | 4 | 2 | 1/0 | 1 | |
| 3.3 | Снаряжение. | 12 | 2 | 2/6 | 2 | |
| 3.4 | Питание. | 12 | 2 | 2/6 | 2 | |
| 3.5 | Топография. | 12 | 2 | 2/6 | 2 | |
| 3.6 | Ориентирование на местности, особенности ориентирования. | 12 | 2 | 2/6 | 2 | |
| 3.7 | Обеспечение безопасности похода | 20 | 4 | 2/12 | 2 | |
| 3.8 | Сохранение жизни и здоровья путешествующих на маршруте. | 4 | 2 | 2/0 | ||
| 3.9 | Техника движения, естественные препятствия и способы их преодоления. страховки. | 16 | 2 | 2/12 | ||
| 3.10 | Привалы и ночлеги. | 15 | 2 | 1/12 | ||
| 3.11 | Руководитель похода. | 4 | 2 | 1/0 | 1 | |
| 3.12 | Действия в экстремальных условиях Основы выживания. | 2 | 2 | |||
| Полевая практика | 16 | 0\16 | ||||
| 3.16 | Учебно - тренировочный поход 1 категории сложности | 68 | 0\68 | |||
| Итоговая аттестация. | 8 | |||||
| 282 | 70 | 22\150 | 32 | |||