Название курса:
Содействие в освоении учащимися русского языка как неродного
Содействие в освоении учащимися русского языка как неродного
Форма обучения:
заочная (по желанию слушателя или заказчика возможны очная, очно – заочная, а также сочетание всех форм обучения) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
заочная (по желанию слушателя или заказчика возможны очная, очно – заочная, а также сочетание всех форм обучения) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
Категория слушателей:
руководители образовательных учреждений, учителя русского языка и литературы, учителя начальной школы, воспитатели групп продленного дня, педагоги отделений дополнительного образования и внеурочных образовательных программ
руководители образовательных учреждений, учителя русского языка и литературы, учителя начальной школы, воспитатели групп продленного дня, педагоги отделений дополнительного образования и внеурочных образовательных программ
Образовательная программа:
тематическое усовершенствование
тематическое усовершенствование
Срок обучения:
72 часа
72 часа
Цель:
обеспечение освоения педагогами научно-методических знаний и практических умений в обучении русскому языку как неродному в условиях внедрения новых образовательных стандартов и в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог».
обеспечение освоения педагогами научно-методических знаний и практических умений в обучении русскому языку как неродному в условиях внедрения новых образовательных стандартов и в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог».
Образец выдаваемых документов
{gallery}564456ryaz{/gallery}
Подать заявку на обучение
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
| п/п | Наименование разделов | Всего, час. | В том числе: | Форма контроля | |
| лекция | практика | ||||
| 1 | Актуальные вопросы |
18 | 10 | 8 | Тест |
| 2 | Диагностика уровня владения русским языком учащегося |
15 | 7 | 8 | Тест |
| 3 | Описание уровней владения русским языком учащимися – инофонами. Этапы развития речи, которые проходят дети (многоязычие в детском возрасте). | 22 | 12 | 10 | Тест |
| 4 | Принципы организации работы при |
15 | 7 | 8 | Тест |
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | в соответствии с положением об итоговой аттестации. | ||
| Итого | 72 | 40 | 32 | ||