Название курса:
История, обществоведение и педагогика
История, обществоведение и педагогика
Форма обучения:
заочная, с применением дистанционных образовательных технологий. Образовательная программа реализуется в том числе в форме самообразования вне образовательной организации.
заочная, с применением дистанционных образовательных технологий. Образовательная программа реализуется в том числе в форме самообразования вне образовательной организации.
Категория слушателей:
лица, имеющие высшее образование
лица, имеющие высшее образование
Образовательная программа:
профессиональная переподготовка
профессиональная переподготовка
Срок обучения:
504 часа
504 часа
Цель:
формирование профессиональных компетенций, необходимых для успешной профессиональной деятельности в области преподавания истории обществознания и педагогики в соответствии с требованиями.
формирование профессиональных компетенций, необходимых для успешной профессиональной деятельности в области преподавания истории обществознания и педагогики в соответствии с требованиями.
Образец выдаваемых документов
{gallery}pssko45435{/gallery}
Подать заявку на курс
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
№п/п |
Наименование тем и разделов |
Всего часов |
В том числе: |
Формы контроля |
|
Лекция |
Практика |
||||
1. |
Введение в современную педагогику |
48 |
24 |
24 |
Тест |
2. |
Нормативно-правовая база профессиональной деятельности учителя в современных условиях |
48 |
24 |
24 |
Тест |
3. |
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях | 52 |
26 |
26 |
Тест |
4. |
Психолого-педагогические аспекты обучения и воспитания | 52 |
26 |
26 |
Тест |
5. |
Обучение как составная часть педагогического процесса | 52 |
26 |
26 |
Тест |
6. |
Педагогические технологии в образовательном процессе | 24 |
12 |
12 |
Тест |
7. |
Информационно-коммуникационные технологии в образовании | 48 |
24 |
24 |
Тест |
8. |
Методика преподавания истории и обществознания | 48 |
24 |
24 |
Тест |
9. |
Организация внеурочной деятельности | 52 |
26 |
26 |
Тест |
10. |
Особенности воспитательной деятельности | 50 |
26 |
24 |
Тест |
11. |
Теоретические основы и особенности реализации инклюзивного образования |
24 |
12 |
12 |
Тест |
12 |
Итоговая аттестация |
6 |
6 |
в соответствии с положением об итоговой аттестации |
|
Итого |
504 |
250 |
254 |
||
Опубликовано в
Для педагогических работников ПП