История, обществознание и педагогика
заочная, с применением дистанционных образовательных технологий. Образовательная программа реализуется в том числе в форме самообразования вне образовательной организации.
лица, имеющие высшее образование
профессиональная переподготовка
1400 часов
формирование профессиональных компетенций, необходимых для успешной профессиональной деятельности в области преподавания истории обществознания и педагогики в соответствии с требованиями.
{gallery}psssssko45435{/gallery}
Подать заявку на обучение
Ваше сообщение было успешно отправлено
№п/п |
Наименование тем и разделов |
Всего часов |
В том числе: |
Формы контроля |
|
Лекция |
Практика |
||||
1. |
Введение в современную педагогику |
100 |
50 |
50 |
Тест |
2. |
Нормативно-правовая база профессиональной деятельности учителя в современных условиях |
100 |
50 |
50 |
Тест |
3. |
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях | 100 |
50 |
50 |
Тест |
4. |
Психолого-педагогические аспекты обучения и воспитания | 80 |
40 |
40 |
Тест |
5. |
Обучение как составная часть педагогического процесса | 100 |
50 |
50 |
Тест |
6. |
Педагогические технологии в образовательном процессе | 290 |
170 |
120 |
Тест |
7. |
Информационно-коммуникационные технологии в образовании | 100 |
50 |
50 |
Тест |
8. |
Методика преподавания истории и обществознания | 290 |
170 |
120 |
Тест |
9. |
Организация внеурочной деятельности | 100 |
50 |
50 |
Тест |
10. |
Особенности воспитательной деятельности | 54 |
27 |
27 |
Тест |
11. |
Теоретические основы и особенности реализации инклюзивного образования |
80 |
40 |
40 |
Тест |
12 |
Итоговая аттестация |
6 |
6 |
в соответствии с положением об итоговой аттестации |
|
Итого |
1400 |
747 |
653 |
Оставить комментарий
Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены