Название курса:
Учитель черкесского языка и литературы
Учитель черкесского языка и литературы
Форма обучения:
заочная, с применением дистанционных образовательных технологий. Образовательная программа реализуется в том числе в форме самообразования вне образовательной организации
заочная, с применением дистанционных образовательных технологий. Образовательная программа реализуется в том числе в форме самообразования вне образовательной организации
Категория слушателей:
педагоги, библиотекари, педагоги – библиотекари, с высшим и средним уровнем профессионального образования (или обучающиеся в учреждениях высшего или среднего профессионального образования), а также лица, планирующие занимать данную должность.
педагоги, библиотекари, педагоги – библиотекари, с высшим и средним уровнем профессионального образования (или обучающиеся в учреждениях высшего или среднего профессионального образования), а также лица, планирующие занимать данную должность.
Образовательная программа:
профессиональная переподготовка
профессиональная переподготовка
Срок обучения:
504 часа, 3,5 месяца, 14 недель.
504 часа, 3,5 месяца, 14 недель.
Цель:
формирование компетенций у специалистов для выполнения нового вида профессиональной деятельности.
формирование компетенций у специалистов для выполнения нового вида профессиональной деятельности.
Образец выдаваемых документов
{gallery}uchl{/gallery}
Подать заявку на обучение
Обратная связь
Ваше сообщение было успешно отправлено
| № п/п | Наименование разделов и тем | Всего часов |
В том числе | Форма контроля | |
| лекции | Практика/семинар | ||||
| 1. | Нормативно-правовые аспекты деятельности педагога | 20 | 14 | 6 | Тест |
| 2. | Психологические основы организации педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС | 48 | 18 | 30 | Тест |
| 3 | Педагогические аспекты организации образовательного процесса | 32 | 12 | 20 | Тест |
| 4. | Особенности преподавания черкесского языка в условиях реализации ФГОС | 116 | 38 | 78 | Тест |
| 5. | Особенности преподавания черкесской литературы в условиях реализации ФГОС | 112 | 34 | 78 | Тест |
| 6 | Современные образовательные технологии на уроках черкесского языка и во внеурочной деятельности | 38 | 12 | 26 | Тест |
| 7. | Современные образовательные технологии на уроках литературы и во внеурочной деятельности | 38 | 12 | 26 | Тест |
| 8. | Формы независимой экспертизы результатов обучения по черкесскому языку | 24 | 8 | 16 | Тест |
| 9. | Формы независимой экспертизы результатов обучения по черкесской литературе, | 24 | 8 | 16 | Тест |
| 10. | Специфика проектирования и проведения урока по черкесскому языку. | 24 | 8 | 16 | Тест |
| 11 | Специфика проектирования и проведения урока по черкесской литературе. | 24 | 8 | 16 | Тест |
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | |||
| ИТОГО: | 504 | 172 | 332 | ||
Опубликовано в
Для педагогических работников ПП
Оставить комментарий
Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены